Orari di ricevimento dei parenti - febbraio 2008

Vi rimandiamo a questa pagina del sito del liceo per il dettaglio dei colloqui pomeridiani con i colleghi stabiliti per il periodo 20-26 febbraio 2008.

Sommersi dai debiti (formativi)

Che cosa succede ai nostri ragazzi al Newton?
Nel corso del Consiglio di Istituto del 15 febbraio la Dirigente Scolastica ci ha comunicato dati allarmanti relativi alla prima metà dell'anno: su circa 1000 studenti, il 63% ha quattro o più debiti formativi, e solo 193 risultano senza debiti!
Il problema (contrariamente a quanto si possa pensare) è più grave nel triennio che nel biennio (in particolare nelle quarte).
Per quanto riguarda il liceo scientifico, la classe terza è quella più critica, perchè prevede un "salto" di impegno rispetto al biennio che mette in difficoltà molti studenti.
Una situazione preoccupante, sia dal punto di vista dei possibili esiti di fine anno che dal punto di vista delle attività necessarie al recupero dei debiti (sono previste un minimo di 15 ore di recupero per ogni materia).
Non è il caso di farsi prendere dal panico, ma su numeri come questi è sicuramente necessario avviare una discussione. Una delle cause potrebbe essere una maggiore severità dei docenti legata al fatto che i debiti ora devono necessariamente essere estinti, ma indubbiamente non può esserci solo questo.
I primi risultati dei corsi autunnali di recupero del debito formativo sembrano rivelare... uno scarso recupero. Parliamone con i nostri ragazzi e con i docenti, cerchiamo di capire, e di trovare (operando in collaborazione tra le componenti del mondo della scuola) una possibile serie di rimedi alla situazione.

Il Consiglio di Istituto del 15 febbraio 2008

Il punto saliente della seduta è stata l'approvazione del programma annuale 2008, per il quale è previsto il pareggio finanziario sulla cifra di 710.019 euro.
Questa cifra include (in breve) tra le entrate:

• un avanzo di amministrazione presunto di circa 214.950 euro (che sono di fatto risorse il cui impiego verrà deciso più puntualmente nel corso dell'anno);
• circa 227.000 euro di finanziamenti statali;
• circa 13.00o euro di finanziamenti dalla Provincia di Torino;
• circa 251.000 euro di finanziamenti da privati (tra cui vanno incluse le tasse di iscrizione ed i contributi per i viaggi di istruzione pagati dalle famiglie)

Per quanto riguarda le uscite, sono previste:

• circa 344.000 euro per il funzionamento didattico generale della scuola (spese per il personale esclusi gli stipendi, beni di consumo, manutenzioni, noleggi, ecc, e un accantonamento di 14.000 euro per il rinnovo del laboratorio di lingue);
• circa 364.000 euro per il finanziamento dei progetti (tra cui 175.000 euro per i viaggi di istruzione).

I rapprentanti dei genitori hanno chiesto di poter disporre, a scopo comparativo, della documentazione relativa al programma annuale dell'anno precedente.
Il programma annuale 2008 è stato approvato all'unanimità dalle componenti docenti e genitori (la componente studenti non partecipa alle votazioni su questioni di carattere economico).

Ha costituito elemento di particolare discussione il tema dei fondi destinati alla retribuzione dei docenti per i corsi di recupero dei debiti formativi: la situazione del Newton è particolarmente preoccupante per quanto riguarda il numero di studenti con debiti formativi (rimandiamo ad un post specifico l'approfondimento di questo argomento).

In seguito, sono state discusse due delibere di spesa (approvate all'unanimità da docenti e genitori) relative alla sostituzione del centralino telefonico e del server della segreteria.

Per quanto riguarda le iniziative sul vandalismo, dopo la approvazione del manifesto avvenuta nella seduta precedente, è stato deciso di costituire un gruppo ristretto di lavoro (di cui fanno parte la Dirigente Scolastica, il Presidente del Consiglio di Istituto, uno dei rappresentanti degli Studenti in CdI e la docente referente della Commissione Salute) con il compito di organizzare entro 30 giorni una manifestazione che coinvolga tutti gli organi collegiali dell'Istituto per un ragionamento collettivo sui temi del vandalismo e del bullismo.

Si è poi parlato delle Commissioni (che sono costituiscono diretta emanazione del Collegio dei docenti) e della loro relazione con i Progetti attivi nella scuola:

• Viaggi ed uscite didattiche;
• Patente europea del Computer;
• Lingue;
• Educazione alla salute;
• Orientamento;
• Cultura (teatro/cinema/sport/scienza);
• Recupero del debito formativo;
• S.I.S.;
• HC (integrazione alunni portatori di handicap);
• GENTES (inserimento alunni stranieri).

E' stato dato mandato alla Giunta Esecutiva di rendere disponibile ai Consiglieri, per la prossima seduta, una relazione sullo stato dei progetti relativo all'anno scolastico 2006/2007.
La componente Genitori ha inoltre richiesto di invitare la docente referente della Commissione Salute alla prossima seduta del Consiglio di Istituto, per approfondire alcuni temi specifici (funzionamento del Centro di Ascolto, relazione con le istanze provenienti dai Consigli di Classe).

Gli studenti hanno richiesto di poter esprimere i loro rappresentanti nella Commissione Disciplinare (organo di garanzia previsto dallo Statuto degli Studenti), richiesta che è stata ovviamente accettata chiedendo di indicare i nominativi dei rappresentanti individuati.

La seduta si è conclusa con una breve discussione sull'utilizzo dei locali dell'istituto per l'uso da parte di entità esterne (associazioni sportive, centri di formazione, associazioni varie...).

Consiglio di Istituto!!

Il Consiglio di Istituto del Newton è convocato in seduta ordinaria venerdì 15 febbraio alle ore 17.30. All'ordine del giorno, tra le altre cose, l'approvazione del bilancio preventivo 2008 ed il lavoro delle commissioni.

Ricordiamo che la seduta è pubblica, e che pubblicheremo il resoconto della seduta sul blog qualche giorno dopo.

I rappresentanti della componente genitori nel CdI del Newton.

Il Manifesto sul vandalismo

Approvato da tutte le componenti del Consiglio di Istituto il 10 dicembre 2007.

Visti i recenti atti vandalici che ignoti studenti hanno perpetrato ai servizi della palestra della scuola, come Consiglio di Istituto del Liceo I. Newton, abbiamo approvato il seguente:

MANIFESTO CONTRO IL VANDALISMO

Il vandalismo ci riguarda tutti

Non è responsabilità solo dei ragazzi, ma anche dei genitori, della scuola, dei mass media.

Il vandalismo provoca danni alle cose di tutti, e colpisce tutti costringendo a destinare le poche, preziose risorse finanziarie della scuola a riparare i gesti dei vandali, distogliendole dall’utilizzo a favore di chi la scuola la vive seriamente.

Il vandalo è un debole

I ragazzi che compiono atti di vandalismo temono l’insignificanza, aggrediscono le cose per uscire dall’anonimato.

Genitori non minimizzate

I genitori sovente tendono a giustificare i figli quando commettono atti di vandalismo: se non viene affrontato, il vandalismo è un disturbo del comportamento che rimane in età adulta e continua a provocare danni alla società.

Insegnanti non chiudete gli occhi

Far finta di niente aggrava il problema. Bisogna intervenire appena si verificano fatti di vandalismo.

Studenti, non coprite i vandali

Gli attivi vandalici posso essere perpetrati perché gli autori si sentono protetti dal silenzio degli altri. I compagni non devono restare in silenzio. Non fate la “spia”, fate squadra. I vandali sono minoranza, la maggioranza esiga rispetto, non sia succube né complice di comportamenti dannosi a tutti.

Punire non basta

Il vandalo deve essere rieducato. Nessuno gli ha insegnato a rapportarsi con le cose attraverso il rispetto. Senza questo passaggio una punizione severa non sarebbe capita.

Indigniamoci

Il vandalo si sente forte perché pensa di poter dominare indirettamente sulle persone colpendo le cose che utilizzano tutti. I compagni, gli insegnanti, i genitori devono avere il coraggio di condannarlo.

NOI CHIEDIAMO

Psicologi a scuola

La creazione di presidi medico-psico-pedagogici nella scuola per parlare con i ragazzi, rieducare i vandali, coinvolgere le famiglie.

Scuola aperta ai genitori

L’organizzazione nella scuola di conferenze e dibattiti per i genitori e gli insegnanti sui problemi dei ragazzi.

Attività integrative

Per strappare i ragazzi dalla solitudine e dalle strade trasformando le scuole in luoghi dove solo si studia, ma si sviluppano interessi extrascolastici.

Un piano antivandalismo

La redazione di un progetto recepito nel POF e sostenuto dagli enti locali (Comune e Provincia) dove si definiscano le linee guida per prevenire il vandalismo nelle scuole del chivassese e le azioni di sostegno alle scuole, al personale docente e non docente impegnato nelle azioni di prevenzione e di rieducazione dei vandali.

Chivasso, 10.12.07

La componente La componente la componente La componente

Docente Non docente Genitori Allievi

Il Consiglio di Istituto del 10 dicembre 2007

Il Consiglio di Istituto di ieri, convocato alle 17, ha affrontato i seguenti punti:

Approvazione preventivo per sostituzione centralino telefonico.
Il centralino attuale è vecchio e stanco; la DGSA del Newton ha richiesto tre preventivi per l'installazione di un nuovo centralino a tre fornitori.
La Provincia contribuirà alle spese fino ad un massimo di 6000 euro.
Sbalorditive le risposte (a fronte delle stesse specifiche di partenza): Telecom EURO 9800 (-15% di sconto); System3 EURO 3725; Telematic Service EURO 4700.
L'orientamento è scartare ovviamente Telecom (fuori finanziamento), e di orientarsi su System3 che è un fornitore conosciuto dalla Scuola, considerato "affidabile" e operante su Chivasso. La decisione però è sospesa, perchè nella proposta di System3 non sono citati gli aspetti relativi a manutenzione e assistenza tecnica (verrà richiesta una integrazione al riguardo).

Assegnazione borse di studio a.s.2006/2007.
Il prof.Lapolla ha minuziosamente relazionato sui criteri di assegnazione delle borse di studio basate sui risultati dello scorso anno scolastico (le borse riguardano gli allievi dei terzi anni dei
corsi, ma si basano sui risultati dell'anno precedente: la media dell'otto e nessun voto sotto il sette sono la prima regola per "concorrere").

19 gli studenti che saranno premiati (1 per classe, anche se si sono avuti studenti con pari votazioni: in questo caso il criterio di assegnazione si basava sul miglior risultato ottenuto in
prima), 2800 euro l'importo complessivo destinato a questa voce.

Viaggi di Istruzione 2007/2008.
E' stata presentata la proposta di un viaggio a Londra proposto dall'insegnante di inglese delle classi 2^ A/E/H: alcune perplessità sono state espresse rispetto al fatto che la proposta, approvata dai Consigli di Classe, non sia stata condivisa con gli altri docenti del Dipartimento.

Variazioni al programma annuale 2007.
Sono state approvate due variazioni relative ad importi in entrata: 43.700 euro da destinare ad azione di sostegno per il nuovo obbligo scolastico, e 8.915 euro come acconto per i compensi relativi al recupero dei debiti formativi per l'a.s. 2007/2008. A tal proposito, la Dirigente Scolastica ha stimato in circa 180.000 euro le necessità relative all'effettiva erogazione dei corsi di recupero.

Richieste degli studenti.
La componente studenti ha richiesto di poter svolgere una "festa/assemblea" il 21 dicembre dalle 9 alle 12. La DS ha manifestato la sua preoccupazione rispetto al riunire potenzialmente 1050 ragazzi in clima "festaiolo" in una scuola in cui lo spazio più vasto (l'aula magna) ne può ospitare al massimo 200. La gestione della sicurezza preoccupa anche gli insegnanti; su 97 interpellati riguardo alla festa di fine anno, le 45 risposte sono state 41 NO, 3 SI e un astenuto...
Il Consiglio non ha quindi approvato la proposta.

Una seconda proposta degli studenti (l'allestimento di un cineforum in
orario pomeridiano) non è stata affrontata per motivi di tempo.

Varie ed eventuali.
La componente genitori ha proposto al CdI l'approvazione (avvenuta all'unanimità) di un "Manifesto sul vandalismo" (vedi post successivo), come mezzo per aprire una discussione sull'argomento: presto verrà convocata al riguardo una riunione con i rappresentanti
di genitori e studenti nei Consigli di Classe. I docenti hanno chiesto che sull'argomento venga coinvolta anche la Commissione Disagio. Non si è potuto invece dibattere sull'attività della Commissione Salute, che verrà messa nel prossimo ordine del giorno.

Il Consiglio si è concluso alle 19.30.

Prossimo Consiglio di Istituto: la Commissione Salute

E' convocato per lunedì 10 dicembre alle ore 17 (data da confermare).

All'ordine del giorno, è nostra intenzione inserire un punto che chieda notizie sulla Commissione Salute avviata nell'ambito del liceo.

Lo scorso anno scolastico, alcuni rappresentanti di classe chiesero alla Commissione (senza ottenere risposta) un incontro per affrontare alcuni temi assai d'attualità per i nostri ragazzi.
Ecco il testo della lettera (datata maggio 2007):

Alla cortese attenzione della Commissione Salute del Liceo Newton di Chivasso

Durante lo svolgimento del Consiglio di classe della 2’C del 2-5-07, alcuni genitori hanno chiesto ai professori di progettare interventi educativi relativi ad alcuni problemi specifici di salute per il prossimo anno scolastico. I professori hanno apprezzato le proposte e ci hanno invitato in qualità di rappresentanti di classe a interpellare la Commissione Salute chiedendo un incontro con alcuni suoi membri per presentare queste tematiche.

Vi anticipiamo in modo conciso i contenuti :

• danni acustici da uso di apparecchi auricolari per ascolto musicale

• la pelle : conoscerla, rispettarla, mode (piercing, tatuaggi, ecc…)

• inquinamento da onde elettromagnetiche emesse da apparecchi elettronici (telefonino, computer, ecc…).

Conosciamo e apprezziamo alcuni degli interventi educativi sul tema della prevenzione attuati dalla scuola, siamo purtroppo consapevoli del dilagare tra gli adolescenti di mezzi e mode ai loro occhi simpatici e innocui, ma sicuramente dannosi se usati senza essere informati circa gli effetti nocivi. Riteniamo quindi che alla pari dei grossi temi come l’uso di sostanze stupefacenti e la prevenzione del AIDS, occorra sensibilizzare i ragazzi e anche le loro famiglie su altri comportamenti molto diffusi apparentemente meno rischiosi, ma portatori anch’essi di dipendenza e danni spesso irreversibili.

A titolo esemplificativo alleghiamo un autorevole articolo che lancia un allarme sull’immediato danno acustico negli adolescenti nei prossimi anni legato all’uso degli mp3.

Ringraziamo fin da ora della vostra disponibilità ad incontrarci per poterne parlare e lasciamo a vostra disposizione i nostri recapiti telefonici per contattarci.

Questo è il testo dell'articolo allegato alla lettera:

Sotto le cuffie un popolo di sordi

Allarme dei medici: la generazione iPod condannata al silenzio

MARCO ACCOSSATO

Fra tre anni, in Italia, ci saranno più sordi che anziani. Dall’adolescenza alla Terza età, il bombardamento dei decibel mieterà ogni anno, da oggi per i prossimi 36 mesi, il 5 per cento di «vittime» in più rispetto al passato. Finché nel 2010 i malati di ipoacusia (cioè la difficoltà a percepire i suoni) passeranno dal 12 al 27 per cento della popolazione: una porzione di italiani ben più alta della fascia di popolazione anziana, che s’attesterà attorno al 22 per cento. L’indebolimento cronico dell’udito colpirà insomma un numero altissimo di giovani, e ben prima dell’età in cui le funzioni uditive - come quelle visive - cominciano a indebolirsi naturalmente.

Gioie e dolori della generazione iPod. Sono i pre-adolescenti e gli adolescenti a essere in pericolo. Papà e mamme sono avvertiti: «La musica “sparata” nelle orecchie - mette in guardia il professor Carlo Giordano, presidente della Società italiana di Audiologia clinica e ordinario di Otorinolaringoiatria all’Università di Torino - può causare effetti devastanti all’orecchio». Cuffie sempre più microscopiche che entrano completamente nel padiglione auricolare «vengono ormai utilizzate quotidianamente e costantemente per coprire i rumori del traffico, ma per far ciò il volume deve essere tenuto molto vicino agli 80 decibel, un livello sonoro in grado di provocare già le prime gravi lesioni alle cellule acustiche».

Non è solo colpa della musica a tutto volume. Sul banco degli imputati ci sono anche le norme non rispettate sui luoghi di lavoro. E poi l’inquinamento del traffico, dai tram sempre più pesanti e sferraglianti, all’«effetto riverbero» che producono le vie strette e ogni giorno più sature di auto, camion e pullman in coda. «Ma - prosegue il professor Giordano - l’abitudine alla musica costantemente accesa è una moda che dovrebbe essere tenuta sotto controllo, così come gli effetti della discoteca, dove si dovrebbero creare al più presto “aree di ristoro acustico”: 15-30 minuti a “digiuno” dai decibel del rock basterebbero per far rilassare il sistema uditivo».

Bastano i dati dell’Università di Boston a far dire «occhio alle orecchie»: è dimostrato che la potenza di MP3, iPod, lettori Cd hanno una capacità di emissione del suono che va dai 91 ai 121 decibel, che si traduce in 139 decibel complessivi, con l’introduzione degli auricolari nel condotto uditivo che incrementa il segnale da 6 a 9 decibel. L’equivalente del rumore di un aereo in fase di decollo.

«Il pericolo - sottolinea il professor Giordano, che è primario all’ospedale Molinette di Torino - sta sia nella potenza d’uscita sia nel protrarsi del tempo a cui i ragazzi sono sottoposti, anzi si sottopongono, a questo bombardamento». E poco importa che la Apple, ad esempio, abbia introdotto il limitatore di volume nella sua serie Nano. «I ragazzini si passano il software che sblocca il limite, o conoscono i codici per farlo direttamente». L’iPod all’orecchio «non dovrebbe superare il tempo di un’ora al giorno al 60 per cento del potenza massima».

Quando nel 2010 si calcoleranno i malati di ipoacusia si dovranno aggiungere altri numeri: «Ad esempio i 20 miliardi di euro che rappresenteranno i costi diretto e indiretti dei danni da inquinamenti acustico, o le oltre 35 mila giornate lavorative perse per i disturbi e le terapie necessarie». C’è poi un particolare da tenere in considerazione, lancia un secondo allarme il presidente della Società italiana di Audiologia clinica: «Il mix rumore-fumo è in grado di decuplicare i disturbi all’orecchio, perché il fumo compromette la microcircolazione interna». Senza contare che, anche a livelli molto bassi, soffre in più di perdita del sonno e dei sogni, di tachicardie, ipertensione, ed è dimostrato sugli animali persino un’influsso negativo sulle secrezioni ormonali».