Consiglio di Istituto del 7 novembre 2008

Oggi pomeriggio alle 15,30 si svolgerà una riunione straordinaria del Consiglio di Istituto, destinata principalmente alla approvazione del nuovo Regolamento di Istituto, la cui bozza definitiva è stata approntata da una apposita Commissione.

Domenica e lunedì si vota!

Ricordiamo a tutti i genitori che domenica 9 (tra le 8 e le 12) e lunedì 10 novembre (tra le 8 e le 13,30) si voterà per il rinnovo della componente genitori nel Consiglio di Istituto. Sarà possibile dare fino ad un massimo di due preferenze sulla lista di 8 candidati (risulteranno eletti i 4 più votati).
Entro fine settimana sarà distribuito un volantino con l'elenco dei genitori candidati, elenco che sarà comunque esposto durante le operazioni di voto.

La lista è unica (si può votare anche solo la lista, ma è evidente che non ha molto senso, non essendocene altre in competizione:-)).

Alleghiamo il programma della lista:
Per una scuola più bella, più viva, più responsabile

Lista genitori per le elezioni del Consiglio di Istituto

Liceo Newton, Chivasso

9-10 novembre 2008

Noi genitori candidati in questa lista crediamo fortemente nell’importanza che la scuola riveste nella nostra società: non crediamo che essa debba essere lasciata sola nella proposta educativa, ma crediamo che sia necessaria una forte cooperazione tra la scuola, le famiglie e le altre entità del territorio che esercitano in modi diversi una funzione educativa, nel rispetto dei reciproci ruoli.

Vogliamo una scuola aperta verso il mondo esterno; una scuola che sappia ascoltare i bisogni e le necessità interne, ma che non perda di vista il suo ruolo primario: creare e diffondere conoscenza e competenza, necessarie per aiutare i ragazzi a diventare cittadini responsabili, educati, coinvolti, presenti nella società.

Vogliamo una scuola in cui sia bello impegnare il proprio tempo; una scuola in cui le conoscenze e le competenze vengano offerte nel modo più interessante e stimolante possibile, ma che imponga e richieda profondità ed impegno.

Vogliamo una scuola che sia anche bella da guardare, sia all’interno (aule, servizi igienici, ambienti vari, attrezzature…) che all’esterno (i marciapiedi, il quartiere di cui è parte viva).

Vogliamo una scuola viva, che colga le opportunità culturali presenti all’esterno e le valuti con attenzione, una scuola che sappia accogliere con curiosità quel che di nuovo accade nel mondo senza farsene travolgere.

Vogliamo una scuola responsabile, dove docenti, genitori e studenti svolgano il ruolo che è loro assegnato con rigore e competenza, ma con una forte tensione a collaborare, una scuola in cui le componenti sappiano progettare insieme, e verificare insieme, in modo oggettivo, la reale efficacia ed applicazione dei progetti.

Preoccupati senza occupare:-)

Anche i ragazzi del Newton sono entrati nella ampia discussione sulla scuola che si è avviata dopo i recenti provvedimenti normativi del Governo (discussione che, diciamo la verità, il Governo dal canto suo non sembra molto intenzionato ad aprire, almeno al momento).

Oltre alla partecipazione alla manifestazione di Torino del 30 ottobre, che è stata una dimostrazione consapevole e pacifica, gli studenti del Newton riuniti in assemblea hanno deciso di mantenere uno "stato di agitazione" all'interno della scuola che NON abbia effetti sul regolare svolgimento delle lezioni, e che consiste nel ritrovarsi il pomeriggio in momenti di discussione ed approfondimento sulle leggi emanate dal Governo e sulle loro conseguenze sul futuro della scuola.

Non una "occupazione abusiva", dunque: piuttosto un saggio uso degli spazi scolastici per far crescere il proprio senso di "cittadinanza", perchè interrogarsi su quel che accade è anch'esso un modo di "crescere".

Da genitori, rispettiamo la scelta responsabile dei nostri ragazzi, pur continuando ad osservarla molto da vicino, con interesse ed attenzione.

Assemblea dei genitori del Newton -> 17 OTTOBRE 17.30!

(Clicca sull'immagine per vederla in formato ingrandito)

Si avvicina la data delle elezioni per il rinnovo degli Organi Collegiali al Newton!
Per prepararsi, è stata indetta una ASSEMBLEA dei GENITORI per il 17 ottobre 2008 alle 17,30.
In quella occasione sarà possibile raccogliere le firme per presentare le liste dei candidati per la componente genitori in Consiglio di Istituto.

Intervenite numerosi!!!

Torino: grande successo della manifestazione in difesa della scuola pubblica

Erano almeno 30.000, sabato 4 ottobre, i genitori ed i docenti che hanno invaso Piazza Castello per dire no ai provvedimenti legislativi che rischiano di distruggere la Scuola Pubblica (legge 133, DL 137/Gelmini, DDL Aprea).
Sulla newsletter di ottobre della associazione "Genitori e Scuola" potete trovare una ampia descrizione dei provvedimenti in questione.
La manifestazione, organizzata dai sindacati confederali della scuola, dal Coordinamento Genitori e dal Manifesto dei 500, ha visto una partecipazione oltre ogni previsione.
Ma le iniziative e gli eventi per la difesa della scuola pubblica continuano in tutta Italia: su Retescuola e ForumInsegnanti il quadro aggiornato degli eventi.

Consiglio di Istituto del 2 ottobre 2008

Decisamente densa di argomenti la prima seduta del CdI del nuovo anno scolastico.
Tra le delibere di spesa, è stato approvato l'acquisto di uno spettrofotometro per il laboratorio di chimica (3220 euro) e lo stanziamento per la ristampa cartacea del POF da consegnare alle famiglie degli studenti della prima classe.

E' stata approvata la proposta della Commissione Elettorale rispetto alle date per le elezioni di rinnovo degli Organi Collegiali, che si svolgeranno il 30 ottobre per i Consigli di Classe e il 9/10 novembre per il Consiglio di Istituto.

Il 17 ottobre alle 17.30 si svolgerà l'assemblea dei genitori, presso l'aula magna del liceo.

E' stata poi esaminata, nelle linee essenziali, la bozza di revisione del regolamento di istituto predisposta dalla componente docenti (quella predisposta dalla componente genitori è stata resa nota a fine giugno).

Si è deciso di allargare la Commissione per la revisione del Regolamento (2 docenti, 2 genitori, 2 studenti, 1 ATA) per giungere ad una sintesi tra le due bozze: la Commissione è convocata per giovedì 16 ottobre alle 17,30: lo scopo è predisporre una bozza definitiva da sottoporre ed approvare in Consiglio di Istituto durante un'apposita seduta convocata per il 22 ottobre prossimo.

La Dirigente Scolastica ha inoltre presentato i documenti relativi al Contratto Formativo e al Patto di Corresponsabilità, che saranno oggetto di approvazione nella prossima seduta del Consiglio di Istituto.

Scuole private italiane: le peggiori d'Europa.

Dal sito http://www.retescuole.net
LE SCUOLE PRIVATE ITALIANE U L T I M E IN EUROPA!!! di dantedinanni

La scuola privata italiana è la peggiore d'Europa. Ma non solo. E' anche una delle ultime al mondo.
In Italia, sulle scuole non statali, da alcuni anni a questa parte si confrontano due opposte idee (pro e contro il finanziamento pubblico). I favorevoli ritengono che il ruolo (e il conseguente trasferimento di fondi pubblici) delle scuole private sia indispensabile per fare crescere l'intero sistema scolastico nazionale. I contrari pensano e sostengono che il trasferimento diretto di risorse pubbliche alle scuole non statali sia incostituzionale. Ma intanto arriva l'impietoso giudizio dell'indagine OCSE-PISA (Programme for International Student Assessment) 2007, che boccia gli istituti privati senza appello.

Il report internazionale sulle competenze dei quindicenni nelle cosiddette literacy relative alla Lettura, alle competenze in Matematica e scientifiche certifica, in Italia, la maggiore qualità del pubblico sul privato. In poche parole, il pur deludente quadro emerso dalla comparazione internazionale dei quindicenni italiani con i coetanei di altri 56 stati sparsi nei 5 continenti, pubblicato quelche tempo fa, si accentua se si prendono in considerazione i risultati delle sole scuole private.

L'Italia è uno dei pochi paesi occidentali e industrializzati dove gli adolescenti della scuola pubblica risultano "più" attrezzati dei compagni delle private. I numeri parlano chiaro e non lasciano spazio a troppi dubbi. Degli oltre 21 mila quindicenni presi in considerazione, il 4 per cento, al momento dell'indagine, era iscritto in istituti privati. Il divario emerso nella Matematica è pari a 11 punti: 462 per gli adolescenti delle scuole statali e 451 per i compagni iscritti nelle classi delle scuole private. Distanza che diventa ancora più imbarazzante se si prende in considerazione le Scienze in genere: 476 contro 462. Solo in quella riguardante la Lettura (comprensione e produzione di testi scritti) il divario è minimo (appena 3 punti), pur sempre a favore degli studenti che affollano le scuole pubbliche.

Ma è il confronto internazionale a fare emergere una realtà ancora poco conosciuta e soprattutto, misurata. Tra le 48 nazioni di cui l'OCSE ha pubblicato i risultati disaggregati (pubblico/privato), in Matematica, l'Italia viene sopravanzata da nazioni come Uruguay e Israele e precede di appena un punto il Cile.
Facendo sempre riferimento ai risultati dei soli alunni che frequentano le scuole private il nostro paese si colloca fra gli ultimissimi posti anche per le competenze in Lettura e nelle Scienze dove paesi come l'Azerbaijan e la Giordania, a giudicare dai risultati dei propri alunni, mostrano scuole private più competitive della blasonata Italia.
E se nella maggior parte dei paesi del mondo nel complesso le scuole private innalzano la qualità dell'intero sistema scolastico lo stesso non può dirsi per il nostro paese dove quel 4 per cento di studenti, sulle conoscenze scientifiche ad esempio, contribuisce ad abbassare il livello italiano già di per sé preoccupante. Solo a titolo di esempio, in Germania gli studenti delle private ottengono in Matematica quasi 40 punti in più dei compagni delle statali. Stesso discorso per il Regno Unito dove il distacco passa addirittura a 75 punti o in Spagna: più 25 punti a favore degli alunni delle private.